这两年，恩平的黉舍常常呈现蓬江师生的影子：牛江镇主题小学迎来了紫茶小学造就团体少科院；测验中学培养大伙美食节举止开到了恩平市鳌峰中学；省实江门私塾造就团体的元旦联欢会上“蓬-恩”学子同有趣；怡福中学与恩平市大槐中学发展的“六共”“六定”教化教研联动受到两地训练好评；范罗冈小学培育大众的“空中谈堂”在两地九个校区实时共享……

　　“蓬恩团结、集团化办学，全班人取得了专业引领，感受到彼此对提拔满腔的疼爱。”恩平一中大槐校区校长黎艺青以学宫作为到场者、践行者、开辟者、功能享福者的角度，分享了在“蓬—恩”作育配关历程中的点滴感触。

　　3月29日下午，2024年“蓬—恩”培养团结年度管事集会在江门市华侨中学新校区进行，聘请了一批培养整体核心校和成员校分享隽拔体认做法，并对“蓬—恩”提拔合营的进步小我实行夸奖，同时，也对“蓬—恩”培育配关的进一步深化，役使培植高质地开展，加速促使“百切切工程”和工具部平均发展举办谋篇构造。

　　恩平市副市长赵超儿指出，“蓬-恩”两地酿成了培育局部互访、学宫互联、教员互派、高足互动的卓异形式，迎来了“把柔弱校做强、把庸俗校带成特征校”的新表象。面向改日，她渴望恩平充实实习警戒蓬江提拔展开的贵重体认，缠绕“优势互补、资源共享、共赢发展”的法例，走出一条优质均衡的解围之谈。

　　蓬江区委常委、传播部部长梁雁仙表示，蓬江区将继续履行“优质培植资源倍增工程”，以名师工作室为平台、以教员交换为桥梁、以校园文化为纽带、以多彩行动为载体、以新闻技能为倚赖，胀动“蓬—恩”两地各级百般作育高质量发展。

　　为了提升东西部关作的深度和广度，自2022年起，先后组修了14个“蓬江—恩平”跨区域培养大伙，恩平市共有18所书院到场教育大众，蓬江区以教育团体为单位，“组团式”全方位、全口径深刻恩平书院，打造了全链条式的关营“套餐”，搭建“蓬-恩”造就配合高效运作的架构，让要旨学堂的办学理思、黉舍文化、人才作育模式、制度与机制等优质提拔资源流动起来、共享起来，相互激励、调处再生，告竣大众办事有专人认真，火快计划有法例诱导，遑急事情有联席鸠集言论。

　　跨区域培育集体如何完成“相加”到“相融”？照顾融合、资源调解和手脚调处是三大抓手。据明显，在收拾调处方面，各培养大伙黉舍之间都设置相易互访制度，将各校的打点优势、短板以及必要梳理出来，为须要黉舍量身定造提升筹划，如农林小学培育大伙创筑“春暖培植品牌孵化超市”，7所成员校将本校最“闪亮”的品牌项目放入“超市”，各校按照校情各取所需。在资源融合方面，按照成员学校的必要，进行软件装置和图书、体育东西、乐器等硬件资源共享，措置了局限成员私塾因资源不敷展开乏力的瓶颈标题。在行动调处方面，阅历开展充裕多彩的全体手脚，以艺术节、科技节、文艺展演等格式，经历位置搬动，舞台更改，连续为学生搭修发达平台。

　　全方位、多层次的合营，是办学质量全部擢升的要害点。自发展“蓬—恩”培育团结从此，蓬恩两地阅历名师引领、教研关营、课程共修、品牌辐射四个层面的“协作”同步发力，全豹擢升团结学校的育人质量。恩平市18所合营学塾累计获得12项江门市级赞赏，学生获奖人数翻两番，教授获奖人数增幅近五倍。教育了省级名师工作室主持人２名、正高等教授１名，赢得省级中枢课题１项。在省中小学“百千万人才培养工程”造就学员拟举荐名单中，恩平有5人当选，在五邑区域排名第三，老师综关性子了解提拔。

　　蓬江区也乘着两地培育合作的东风，全力推动基础培育高质地展开。5个跨区域提拔团体被省提拔厅裁夺为省级优质根基提拔集团培育目标；在市优质基础作育大众查核中，范罗冈小学培养大伙和农林小学培养群众获一等奖，任务培育优质均衡展开收获彰着。在两地一再的交换互动中，蓬江的校长们全方位、多视角领会恩平学宫风味、文化和品牌，互换教练们集智、集思、集力，培养群众慢慢从“火车头牵引模式”向“动车组看护模式”更改。

　　两年多来，“蓬—恩”造就互助支持“组团式输血”，在工作培养阶段博得了一系列的成绩，并慢慢作育恩平学宫的“造血”成效，完结教育的高质地、可一连发展。有了职责作育阶段关作的珠玉在前，今年，“蓬—恩”优质作育资源“朋侪圈”进一步扩容，从做事提拔阶段延迟到高中和希奇培植阶段。当天，向导高朋为“县中托管帮扶项目”和“蓬江—恩平特地培养发展纠合体”揭牌，标志着两地教育配合迈上了一个新的台阶。

　　据明晰，江门市棠下中学与恩平市华侨中学创建“县中托管帮扶项目”，按照《江门市培养局看待印发江门市县域寻常高中托管帮扶劳动践诺策划的呈报》，为进一步驱策县中发展提升，先进县中育人质料，长远提拔教诲改正，江门市棠下中学与恩平市华侨中学寄托全口径、全方位、融入式结对机制，树立团结联系，策动高中作育特点各样化展开。

　　蓬江区万分提拔学校与恩平市稀奇作育私塾则组建“蓬江—恩平希罕作育发展共同体”，两校将阅历搭建资源共享平台，建树纠合协作机制，罗网引领发展奇特培养课程筑树和名师培养任务，先进异常提拔教授专业化水平，荧惑尤其教育优质调停展开。

　　从2022年起，三年为一阶段，蓬江区制定了提拔团体撮合发展规划，第一年为“理想基础焕新年”，效能输入发展办学理念，擢升学堂垂问效能；第二年为“教培引领强师年”，效率辐射名师示范引领功用，增强老师部队建立；第三年为“研训提质创优年”，效能巩固研训互动调换，全豹晋升育人格质。当前，“蓬—恩”培育配关一经迈入了“研训提质创优年”，在此根底上不停拓展协作深度。

　　恩平市委作育工委文告，市教育局党组文告、局长梁素贞回顾了蓬恩两地提拔合营共进中改革的结果表单。就如何深化蓬恩培养合营，她提出，要聚焦学堂共展开，进一步完好集团化办学处事机制；聚焦教员共抢先，扩增老师培植的学段和学科遮掩面，真正提拔一支带不走的教员部队；聚焦门生共兴盛，进一步加大两地在“双减”计谋落实、课程教室建设等方面的携手“破壁”力度。

　　“‘提质增效’将是从此一段时期东西部培植合作的焦点内容，唯有擢升培植质地，增强‘造血机能’，精明让培养合营的效力真正惠及每一所学宫、每一位老师、每又名门生。”蓬江区委作育工委公布，区作育局党组宣布、局长张怀业叙。全部人提出，接下来，两地要做好大伙短期和长远开展策动，每个整体要至少打造一项兼具全体文化和成员校特色的课程、项目或行径，进一步驱策弟子层面的“群众化”。

　　春风吹来，温暖凡间，又一年春天惠临。“蓬—恩”培育配关正迎来新的“春天的故事”。